为全面掌握教学动态、精准倾听员工诉求，持续提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量，5月12日中午，概论与新思想教研室召开期中师生座谈会。教研室全体任课教师与各班员工代表齐聚一堂，围绕授课质量、教学方法、学术引领等方面展开坦诚深入交流，共探思政课提质增效新路径。

员工发声：肯定与建议并行

座谈会上，员工代表结合自身学习体验，对教研室教师的教学工作给予充分肯定。大家一致认为，任课教师学术功底扎实、理论阐释透彻，授课中既能精准把握课程核心要义，又善于结合时政热点与鲜活案例，将抽象理论转化为生动易懂的内容，让课堂兼具思想深度、理论高度与情感温度；教师们严谨负责的教学态度、灵活多元的授课方式、耐心细致的答疑指导，有效激发了员工的学习兴趣与理论认同，让思政课真正入脑入心。

在肯定教学成效的同时，员工代表也本着实事求是的态度，提出了针对性的优化建议：课堂管理层面，希望部分教师强化课堂组织管理，优化课堂秩序，进一步提升员工课堂专注度与参与感；教学创新层面，期待教师们深化AI技术赋能教学实践，借助智能工具丰富教学形式、拓展教学资源，打造更具时代感与吸引力的智慧思政课堂；在细节优化层面，员工围绕教学节奏调整、案例内容更新、互动环节设计等方面提出具体想法，为教学优化提供一线参考。

教师回应：吸收建议，提质赋能

教研室全体教师认真倾听、详细记录每一条意见建议，并对员工关注的问题逐一回应、深入交流。教师们表示，将充分吸纳员工的合理建议，立足思政课立德树人根本任务，一方面持续夯实学术根基、精进教学技艺，不断提升授课质量与学术引领力；另一方面主动顺应教育数字化趋势，积极探索 AI 技术在备课、授课、评价等环节的创新应用，同时强化课堂教学管理，以更科学的方法、更创新的模式、更严谨的态度打造优质高效课堂。

此次期中师生座谈会，是概论与新思想教研室落实“以生为本、以评促改” 理念的重要举措，既畅通了师生沟通渠道，又精准找准了教学优化方向。下一步，教研室将系统梳理座谈会成果，建立问题清单、明确整改措施，推动意见建议落地见效，持续深化教学改革创新，不断提升概论、新思想课程的思想性、理论性、亲和力和针对性，切实发挥好思政课关键课程的铸魂育人作用。

初审：沙明社

复审：赵占元

终审：赵丽娜